第23课 活动课：时事溯源

正文

第23课时事是指造期園内所发生的大事張多时搴的发生劃勾西火有天，明，20007年，无闆爆发了浓背尼机。

时事之一，人们在分析建我全融危机时。

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想-后的会非全融尼机分课1927年爆发的經济大危机调瑩吗？食研究建疼网題，真们需要追溯厉史从时寧选满两史，可以便真们更如明白现实何理，與免重蹈度樣， 学习历食不仅是为丁了解丝去，也是冷T良球新比理解愿实，让成對开晨一次“时事调漆“活动。作验历史与见劣的关系活动任务根据最近发生的时事，在历史教师的帮助下选择一个或几个适当的课題，了解时事的历史渊源，探索时事发生的历史背景，分析历史与现突的联系与异同。

活动目标分新能力。

解释历火对現实的影响活动建议选定搜集资料的方法，分工合作。

活动过程活动评价历史救师可以根据不网情况分设不同奖项，如“最佳参与奖” “最佳报告奖”“最佳合作奖”“最佳答辩奖”等